您个人在教学中注重培养学生的哪些能力？在MBA课程教授过程中会用到哪些方法来激发同学们的学习热情？

对于金融与创业投资管理方向学生，我比较注重培养学生以下几种能力：

（1）金融投资与风险管理能力：学生需要具备投资和风险管理方面的知识和技能，注重培养学生的投资组合管理、资产定价、风险评估和风险管理等能力，使他们在投资领域能够做出正确决策。

（2）创业与创新思维：学生需要具备创业和创新思维，能够识别商业机会并具备创业精神。通过案例研究、创业项目和创新工作坊等方式，注重培养学生的创业意识、市场调研和商业计划编制等能力，帮助他们在创业投资领域取得成功。

（3）人际关系和谈判能力：金融与创业投资管理领域需要学生具备良好的人际关系和谈判能力，注重通过团队合作、角色扮演和案例讨论等方式，培养学生的协调能力、谈判技巧和领导力，使他们能够在复杂的商业环境中协同工作。

（4）跨领域综合能力：学生需要具备跨领域的综合能力，能够结合金融知识和创业实践进行综合分析和决策。我鼓励学生在课程中涉猎不同领域的知识，培养跨学科思维和综合能力，使他们从多个维度来解决实际问题。

在MBA课程教授过程中，可以采用以下方法来激发同学们的学习热情：

（1）案例分析：通过实际案例的研究和讨论，激发学生的主动思考和参与，帮助他们将理论知识应用于实践问题，培养解决实际挑战的能力。

（2）小组项目：组织学生进行小组项目，鼓励合作学习和团队协作，通过集思广益和互相学习，激发学生的学习兴趣和动力。

（3）嘉宾演讲：邀请行业内的专业人士或成功企业家来进行嘉宾演讲，分享他们的经验和智慧，启发学生的思维，激发他们对行业的兴趣和热情。

（4）互动讨论：鼓励学生在课堂上积极发言，提问和回答问题，促进与教师和同学之间的互动，激发学生的思维活跃和参与度。

（5）实践项目：组织实践项目，让学生在真实的商业环境中应用所学知识解决问题，培养实际操作能力和创新思维，激发他们对学习的热情和动力。

当下金融市场环境给MBA人才培养提出了哪些新要求和新挑战？重理工MBA项目又提供了哪些内容来帮助他们获得相应的提升和成长？

当下金融市场环境给MBA人才培养提出了以下新要求和新挑战，主要表现在：

（1）数字化和科技驱动能力：金融科技的快速发展已经改变了金融行业的格局和方式。MBA人才需要具备数字化思维和科技驱动能力，掌握大数据分析、人工智能、区块链等技术应用，运用科技创新解决问题。

（2）风险管理与合规能力：金融市场的风险和合规要求日益严格。MBA人才需要具备敏锐的风险意识，能够进行风险评估，并了解和遵守相关法律法规和合规要求。

（3）创新和创业精神：金融市场的竞争激烈，对于MBA人才来说，需要具备创新和创业精神，敢于挑战传统观念，善于发现商业机会和创造价值，在不断变化的环境中持续创新。

（4）快速学习和适应能力：金融业发展迅速，MBA人才需要具备快速学习和适应能力，需要不断更新知识和技能，紧跟市场发展趋势，及时调整自己的思维和行动方式。

为了适应新时代、新要求和新挑战，培养更多满足金融高质量发展的高层次应用型人才，重庆理工大学MBA项目为学生提供了以下内容，帮助他们获得快速成长和提升：

（1）综合管理课程：MBA项目提供一系列的综合管理课程，包括战略管理、创新创业管理、财务管理、人力资源管理等，涵盖了管理领域的核心知识和技能。这些课程旨在培养学生的综合管理思维和能力。

（2）实践项目和案例分析：MBA项目注重实践教学，在课程中安排实践项目和案例分析，通过真实的商业情景和讨论有助于学生提升问题解决能力、团队合作能力和决策思维。

（3）学术研究和论文写作：MBA项目要求学生进行学术研究和撰写论文，培养学生的研究能力和学术思维。通过深入的研究和论文写作，学生可以更好地理解和应用管理理论，培养批判性思维和创新能力。

（4）讲座和企业交流：MBA项目邀请实务专家和企业负责人进行讲座和交流，让学生与经验丰富的专业人士互动交流，有助于学生了解行业动态和最新趋势，建立与业界的联系和合作机会。

（5）学习团队和同行交流：MBA项目通常组建学习团队，由不同背景和经验的学生组成，通过小组讨论、合作项目等形式，相互启发，共同进步。

通过以上的课程和服务，重庆理工大学MBA项目旨在更好帮助学生提升综合管理能力、理论与实践结合能力、研究和创新能力，同时提供职业指导和就业服务，为学生的职业发展和成长成才提供全方位的支持。