6月6日-7日在上海召开由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会、长江商学院共同主办的MBA 培养院校《领导力》师资研讨会。此次研讨会是以“支持西部教育，培养精英教师” 为宗旨的公益性项目，重庆理工大学MBA任课教师王琳教授前往参会，圆满完成学习任务并被颁发结课证书。
受全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会秘书处委托，长江商学院选派谙熟中西方管理理论教学和研究经验丰富的教授, 与西部MBA教师们充分交流、共同分享长江商学院的教学实践、研究成果和案例资源。在本次《领导力》研讨会上，长江商学院副院长、专注领导力与心理学交叉领域的张晓萌教授，亲身为MBA教师学员演示《韧性的打造：认知迭代与行为延展》课程的讲授，引导学员从微观的角度深入探讨个体心理韧性的打造。事实上，在全球百年未有之大变局下，不确定性已成为常态。在不确定性中寻找确定性，是企业领导者共有的焦虑与担当。因此，自新冠肺炎疫情爆发以来，“韧性领导力”就成为新的实战召唤，在不确定性的磨砺中成为高韧性的领导者，进而通过深度洞见自我和行为改变来提升掌控感，实现从个人韧性到组织韧性的传导，成为领导力发展的题中之义。
在为期两天的研讨会上，张晓萌教授分享了在她长期研究与教学中提炼出的“韧性飞轮”模型，并结合脑科学、管理学和心理学的前沿研究、经典理论和方法工具，为个体在日常工作和生活中持续进行自我认知、掌握个人心理复原力的方法、更有效地与团队成员合作、践行提升心理韧性的方法等方面，提供了可实操的路径。在分享过程中，张晓萌教授还调用测评分析、团队行为模拟等新颖的教授方式，引导MBA教师学员投入、参与和分享，帮助学员学习诸如“持续小赢、焦虑拆弹、生命力曲线、意义树”等心理韧性工具，进而促使学员们深刻意识到韧性对于领导者及其组织的成功和发展有着非凡的意义。
本次研讨会得到MBA教师学员的高度认可与欢迎，它不仅丰富了未来《领导力》课程的教学内容和方法，也为未来教学活动提供更加开阔的思路和启示。与此同时，本次研讨会也是MBA兄弟院校授课老师间一次非常难得互相学习的机会，与会老师充分利用课堂与课间的交流机会，就如何改进MBA教育教学方法进行了分享与学习，收获满满。
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撰稿：李贺澜
编辑：张孜
审核：李巍
